Les pédagogies deviennent transformationnelles lorsqu’elles associent les quatre leviers suivants:
- Des postures d’autorité positive
- Des pratiques pédagogiques interactives entre élèves et inclusives de tous les élèves
- Des activités expérientielles éveillant les valeurs humaines des élèves et exerçant leurs compétences, dont leurs compétences de paix (écoute, dialogue, collaboration, entraide, résolution créative de conflits, aisance interculturelle, écocitoyenneté…).
- Un climat d’apprentissage sécure et épanouissant.
Concernant les pratiques pédagogiques, elles font appel en particulier aux pratiques participatives, coopératives, collaboratives, démocratiques, résolutives et proactives.
Pour être efficaces, elles intègrent:
- la sensibilité au contexte …
- le rôle modèle des enseignant.es et autres personnes dans les écoles
- l’approche scolaire globale
- le soutien aux actions des apprenant.es en faveur de la paix au quotidien.