Établissement d’un dialogue permanent avec les différents interlocuteurs afin de créer les conditions nécessaires qui favorisent la prise de mesures rapidement dans l’intérêt de l’élève.
Source: Ecole Lemania, Lausanne
Vérification, évaluation et perfectionnement des acquisitions en termes de savoir, savoir-être et savoir faire.
Source: Ecole Malou, Bruxelles, Belgique